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隨著2023年即將結束，第二批主題教育也迎來了尾聲，接續從第一批主題教育中總結的成功經驗，我們不斷深化理論學習，強化思想洗禮，推動實踐創新，取得了卓越成果。第二批主題教育“收尾”但不是“終局”，我們要深刻總結主題教育過程中的經驗，確保主題教育成果深入人心，將主題教育的成果化為推動中國特色社會主義發展的強勁動力。在推進主題教育的工作中，我們須精準認識到主題教育每一部分所發揮的作用。下面，結合實際工作，我談幾點認識。
一是用智勤學，學在深處，擔當理論學習“引領者”。“博觀而約取，厚積而薄發”，理論學習是主題教育中的重要環節，充當第二批主題教育中“引領者”的角色，也自始自終都是廣大黨員干部終身需要踐行的工作，第二批主題教育要求我們廣泛閱讀各類書目，認真學習黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等主題教育指定學習材料。在閱讀的過程中要追求精讀、慢讀，切勿“碎片化”閱讀，仔細思考書中的內容，不在于學得多、學得快。而是追求學得透、學得深，養成將知識體系“打包”的好習慣。學習過程中要摒棄任務型思維，避免“走馬觀花”式學習，在學習的過程中鼓勵制定個人學習計劃，按順序、有條理地投入到理論學習當中去。掌握書本知識的同時，更要將學習到的內容融會貫通，再將學習到的內容融入到工作實際當中去，創新工作方式方法，做好理論內容的自我轉化。理論學習的目的是武裝我們的思想，將黨的創新理論轉化為推動實踐、指導工作的強大力量。
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