摘要：四有好老師是指有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。以下是好筆桿子網(wǎng)小編整理的實驗幼兒園爭做四有好老師實施方案九篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實驗幼兒園爭做四有好老師實施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，通過開展此項主題教育活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、學(xué)生愛戴、人民滿意的教師隊伍。

　　二、活動主題及目標任務(wù)

　　活動主題是：學(xué)師德，正師風(fēng)，爭做“四有”好老師。

　　通過本次主題教育活動，弘揚高尚的師德，樹立高潔的師風(fēng)，打造高超的師能，在教師隊伍中培育爭做有理想信念、有高尚情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師的良好風(fēng)尚。

　　三、活動范圍

　　學(xué)校全體教師。

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：

　　五、活動步驟

　　(一)學(xué)習(xí)動員階段

　　1、4月1日，召開全體教師會議，對上級主題教育活動文件精神進行傳達，對學(xué)校主題教育活動進行布置安排，讓全體教師明確主題活動的內(nèi)容和要求，提高認識，扎實安排，強力推進。

　　2、為教師發(fā)放主題教育專用檔案袋和學(xué)習(xí)筆記本，全體教師要做好自己的學(xué)習(xí)筆記、寫好心得體會。

　　3、加強專項學(xué)習(xí)，用先進思想和理論武裝頭腦。一要重點學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記《做黨和人民滿意的好老師》.學(xué)習(xí)《好老師要有理想信念》、《好老師要有道德情操》、《好老師要有扎實學(xué)識》、《好老師要有仁愛之心》等文章。二要學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機制的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)。

　　5、組織教師看近兩年教育部評選的“最美鄉(xiāng)村教師”的先進事跡視頻。

　　6、組織教師看師德案例警示教育視頻，做到警鐘長鳴。

　　7、圍繞“怎樣做一名黨和人民滿意的好老師”、“怎樣做一名學(xué)生心目中的好老師”、“對‘四有’好老師的解讀”、“我為學(xué)校師德建設(shè)獻一計”等主題開展師德大討論。

　　8、組織師生開展“說說我身邊的好老師”主題征文及演講比賽活動。

　　(二)查擺問題階段

　　1、學(xué)校將按照市局文件所列問題，組織教師對照教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》開展“五查五看”活動。一查職業(yè)信念，看是否精神不振、職業(yè)倦怠，不專注學(xué)習(xí)、不轉(zhuǎn)變理念，不思進取、得過且過，只教書不育人。二查職業(yè)紀律，看是否上班遲到早退，不服從學(xué)校安排，隨意調(diào)課、停課或擅自請人代課;從事有償家教，參與培訓(xùn)經(jīng)營活動，推銷或變相推銷教輔資料，索要收受家長錢物。三查職業(yè)形象，看是否舉止不雅、行為失范，工作期間酗酒，校園內(nèi)吸煙，課堂上使用手機。四查職業(yè)態(tài)度，看是否愛心不夠、責(zé)任缺失，諷刺、歧視、侮辱學(xué)生，教學(xué)方法簡單粗暴，過量布置家庭作業(yè)，嚴重拖堂，體罰和變相體罰學(xué)生，驅(qū)趕學(xué)生。五查職業(yè)修養(yǎng)，看是否不懂法紀，對學(xué)生有嚴重失德行為.每位教師要逐一對照檢查，寫出自查總結(jié)

　　2、學(xué)校召開學(xué)生會、家長會，并向?qū)W生家長印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷，征詢學(xué)生及家長對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)狀的意見。

　　(三)整改提高階段

　　針對前兩個階段發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校及教師分別寫出整改方案并強化落實，同時建立長效機制，常抓不懈。

　　(四)總結(jié)考核階段

　　對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》樹立本校師德典型，大力宣傳表彰。

　　對在此次主題教育活動中行動積極，成效顯著，表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校將根據(jù)實際情況對相關(guān)個人進行獎勵。

　　對于本次主題教育活動，學(xué)校將嚴格按照上級文件要求，按時間節(jié)點扎扎實實開展教育活動，使此次活動卓有成效。

實驗幼兒園爭做四有好老師實施方案2

      任務(wù)思緒：根據(jù)學(xué)前科任務(wù)重點以及幼兒園本身的開展需要，我園以研討教授教養(yǎng)為根本思緒，以《幼兒園指點大綱》肉體為指點，增強進修以及研討，不時更新教導(dǎo)看法，變化教導(dǎo)行動，晉升教師營業(yè)本質(zhì)。進步教師教導(dǎo)教授教養(yǎng)深思才能，進步我園教導(dǎo)品質(zhì)。

　　任務(wù)重點：

　　一、正在上學(xué)期地區(qū)停頓的根底上持續(xù)美滿，積極將一般化教授教養(yǎng)到達進步前輩的教授教養(yǎng)規(guī)范。

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