摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《“關系”寫作提綱30例-4》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《“關系”寫作提綱30例-4》。

1.?把握“三組關系” 厚植文化自信自強精神力量

準確把握“古今之辯”，要忠實傳承、全面推進“兩個結合”。

準確把握“中西之辯”，要兼收并蓄、著力增強文化傳播力。

準確把握“源流之辯”，要守正進取、承百代之流匯當今之變。

2.?主題教育如何平衡好“三對關系”

平衡“學”與“思”的同步關系，勤學善思、學思結合，推動主題教育“入腦入心”。

平衡“調”與“研”的辯證關系，調之有據、研之有方，推動主題教育“走深走實”。

平衡“檢”與“改”的交織關系，找準病灶、對癥下藥，推動主題教育“見行見效”。

3.?理順“三對關系” 讓官風更親民

糾同位向訕之風，培育“一心向黨，同舟共濟”的同志關系。

糾上尊下卑之風，培育“情同手足，守望相助”的戰友關系。

糾權力尋租之風，培育“清而親近，親而清白”的政商關系。

4.?第二批主題教育要把握“三對關系”

把握“上”與“下”的關系，實現主題教育承上啟下、上下聯動。

把握“點”與“面”的關系，實現主題教育以點帶面、點面結合。

把握“知”與“行”的關系，實現主題教育學用結合、知行合一。

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