摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《練好這些“腦功”，機(jī)關(guān)級(jí)別不管多高，那都不是事兒》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《練好這些“腦功”，機(jī)關(guān)級(jí)別不管多高，那都不是事兒》。
古人云：行成于思而毀于隨。是講多思、善思、深思對(duì)于人們行為的成敗極為重要。思維是人腦所特有的功能，因此，思維能力又可稱之為“腦功”。作為一名機(jī)關(guān)干部，要具備較強(qiáng)的說(shuō)功、做功、寫(xiě)功，但絕不可忽視強(qiáng)化自己的“腦功”，因?yàn)檎f(shuō)、做、寫(xiě)都離不開(kāi)大腦的思維，而且說(shuō)、做、寫(xiě)的質(zhì)量又都與大腦的思維能力密切相關(guān)。所以，機(jī)關(guān)干部必須不斷加強(qiáng)腦功修養(yǎng)，優(yōu)化思維品質(zhì)，提高思維能力。
機(jī)關(guān)干部除了應(yīng)具備一般的辯證唯物主義的思維品質(zhì)之外，還應(yīng)有其獨(dú)特之處。根據(jù)機(jī)關(guān)工作的需要，機(jī)關(guān)干部還必須具有以下四種思維品質(zhì)。
1.“超越”思維。“超越”思維是指站在自己的上級(jí)，甚至上上級(jí)的位置上去思考問(wèn)題。因?yàn)闄C(jī)關(guān)干部要給黨委、領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)參謀，如果不站在上級(jí)黨委、領(lǐng)導(dǎo)的高度考慮問(wèn)題，而只是站在本部門和個(gè)人業(yè)務(wù)工作的角度考慮問(wèn)題，最多只能對(duì)分管的業(yè)務(wù)工作提出一些建議，不可能對(duì)全局性的問(wèn)題提出有價(jià)值的意見(jiàn)和建議。這好比一個(gè)人觀察地形，當(dāng)他站在山頂進(jìn)行觀察時(shí)，他就能把周圍的地理位置看得一清二楚;如果他站在半山腰或山下某一地點(diǎn)進(jìn)行觀察，那么他看到的只能是局部的狹小地域。因此，提高一級(jí)想問(wèn)題是機(jī)關(guān)干部必備的思維品質(zhì)之一。
2.“超前”思維。在受領(lǐng)任務(wù)之后、領(lǐng)導(dǎo)作出決策之前，機(jī)關(guān)干部根據(jù)工作進(jìn)程和事物的發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)在某一階段、某一時(shí)期的總的意圖，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極主動(dòng)地思考謀劃，準(zhǔn)備好意見(jiàn)和建議，一旦領(lǐng)導(dǎo)需要即可立即提出。這就是機(jī)關(guān)干部的“超前”思維。離開(kāi)了超前思考，對(duì)工作的發(fā)展方向和趨勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，就很難提出對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有新的啟發(fā)和重要參考價(jià)值的意見(jiàn)和建議，就會(huì)落后于領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和工作節(jié)奏。有的機(jī)關(guān)干部在接受任務(wù)和遇到問(wèn)題時(shí)，不是自己先想點(diǎn)子、拿主意，而是先問(wèn)領(lǐng)導(dǎo)怎么辦;對(duì)下一步的工作，不是主動(dòng)提出如何辦，而是領(lǐng)導(dǎo)叫怎么辦就怎么辦。這種只會(huì)聽(tīng)招呼不會(huì)搞預(yù)測(cè)、只會(huì)跟著跑不會(huì)先探路的機(jī)關(guān)干部是做不好機(jī)關(guān)工作的。
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